Изучение букв, звуков, цифр. Различение букв и звуков (согласные и гласные, твёрдые и мягкие, звонкие и глухие). Пальчиковая гимнастика

Плавное чтение слогов, слов, предложений. Осознанное чтение слов, предложений, небольших текстов. Написание букв, слов

Риторика. Построение диалога с собеседником. Увеличение словарного запаса. Учимся мыслить на русском языке. Правильное построение речи

Правило написания прописной буквы в русском языке. Развитие фонематического слуха

Решение примеров и задач. Решение логических задач.

Развитие интеллекта: память (зрительная, слуховая, долговременная, динамическая и наглядно-образная), концентрация и внимание, логика, моторика, пространственное мышление, вариативность мышления (анаграммы,филворды), психомоторика.

Увеличение скорости чтения. Постановка правильного дыхания и плавного чтения. Как следствие, улучшение процента осознанности и понимания прочитанного.

Формирование образного мышления и тренировка наглядно-образной памяти.

Вовлечение ребёнка в процесс чтения.

Изучение грамматики русского языка и повышение грамотности.

Развитие речи и риторика, а также развитие коммуникативных навыков для облегчения общения в разных языковых средах.

Улучшение зрительной памяти и повышение концентрации внимания.

Расширение кругозора и углубленное изучение страноведения.

Развитие логического мышления.